Semana 1

Semana 1, Semestre 8
Curso humanidades: Transformación de la realidad social desde el arte y el diseño
Tema: Encuadre
Concepto: Evaluación
Rutina: Clase tradicional

TRABAJO EN CLASE

El día de hoy tuvimos una clase tradicional con la maestra, ella nos explicó el encuadre y la forma de trabajo y evaluación durante el parcial. Nos aclaró los porcentajes de evaluación y nos dio temas y fechas para realizar las exposiciones por equipo.

30% Lecturas previas
30% Bitácora
30% Blog
10% Trabajo comunitario Era

PREGUNTAS DE REFLEXIÓN METACOGNITIVA

- ¿Qué aprendí esta semana y qué soy capaz de hacer con aprendizaje?
Esta clase la dedicamos a conocer la manera en que vamos a trabajar y ser evaluados en el parcial. Saber esto es importante para realizar las entregas correctamente.

- ¿Cómo me siento ahora con lo que aprendí, qué valoro de este aprendizaje y cómo demuestro que lo aprendí?

Siempre es bueno al inicio de un curso conocer los porcentajes de evaluación para poder tener un control sobre nuestros trabajos. 

- ¿A qué me comprometo para demostrar que he aprendido? 

A cumplir en tiempo y forma los trabajos y tareas asignadas. 

- ¿Cómo se llama la rutina que trabajamos esta semana?

Generar-Ubicar-Conectar 

- ¿Cómo lo hicimos, si no pudimos realizarlo, cuál fue el motivo?

A través de la exposición oral de la maestra y aclaró dudas. 

- ¿De qué otra manera podríamos haber aprendido esto?

No hay otra manera

- ¿Qué otras cosas o temas podríamos aprender de esta manera?

Diversos temas que se pueden comprender mejor a través de una exposición 

- ¿Qué fue lo que más te gustó?

Que el giro de la clase se inclina hacia la sociología y la investigación, dos cosas que me gustan.

- ¿Qué no me gustó?

Todo va bien. 

- ¿Qué recomendaciones o sugerencias le puedo hacer a mi profesor para mejorar su práctica docente? 

Hasta ahora todo va bien.